Biografia
Investigador suís i filòsof Jean Piaget va viure 84 anys, 73 dels quals es va dedicar a la ciència. La seva bibliografia compta amb més de 60 llibres i centenars d'articles, la majoria dels quals estan dedicats a l'intel·lecte i la psicologia dels nens, el seu desenvolupament cognitiu. En el procés de recerca, el Piaget va portar el terme egocentrisme i va crear un mètode de conversa clínica.Infància i joventut
Jean William Fritz Piaget va néixer el 9 d'agost de 1896 a Neuzhetel, la regió francòfona de Suïssa. És el primogènit del professor de literatura medieval Arthur Piaget, segons la nacionalitat del suís i francès Rebecca Jackson.
Piaget va madurar aviat: haver dominat l'habilitat de la lectura, el nen no va assumir els contes de fades o les novel·les sobre cavallers, sinó per als llibres de text sobre biologia. El seu interès en la zoologia va suposar diversos articles sobre la naturalesa dels mol·luscs. El primer va ser llançat a 11 anys. Ja als 15 anys, Piaget ha escoltat un experimentat especialista en malacologia.
En els anys d'estudiants, Piaget es va interessar per l'epistemologia: la ciència sobre el coneixement, la seva estructura i desenvolupament. Idees En aquesta àrea, el jove talent s'ha desenvolupat durant la formació a les universitats de Nuncer i Zurich. Va llançar dos treballs filosòfics, que ell mateix va refutar, trucant a "boyish".
Psicologia
Després d'haver rebut un diploma del metge de filosofia a Neuchatel el 1918, Piaget es va traslladar a França. Aquest és un esdeveniment de tornejat en la biografia de l'investigador, ja que aquí, a l'escola per a Boys Grange-Aux-Street, el psicòleg va assenyalar per primera vegada les característiques del pensament del nen.El director de l'escola va ser Alfred Bina, un dels practicants de proves de coeficient intel·lectual. Comprovar les respostes juntament amb Bina, el Piaget es va adonar que els alumnes del grup més jove no responen a preguntes que no causen dificultats dels nois grans, encara que la mecànica de les tasques siguin similars a la resta. Així, Piaget es va adonar que els processos mentals dels nens difereixen dels processos d'adults. Aquesta idea és ara coneguda en psicologia com a teoria del desenvolupament cognitiu.
El filòsof de Piage finalment es va dirigir a la psicologia el 1922, quan es va convertir en director de l'Acadèmia de Ginebra. Els propers 58 anys va estudiar l'etapa sociològica, biològica i lògica de desenvolupament d'intel·ligència i pensament en nens.
Piaget creia que el nen coneixia el món en les 3 etapes. La primera, des del naixement fins a 2 anys, - egocentrisme, és a dir, "Sóc tot el món". El segon, de 2 a 11 anys, - Animisme, és a dir, "Estic viu, i tot està massa vivint al meu voltant". El tercer, després de 11 anys, és l'artificialisme, quan el nen distingeix l'animació i el inanimat.
Aquestes etapes del Piaget van portar el mètode de conversa clínica: va començar una conversa amb una pregunta típica i, a continuació, depenent de la resposta del nen es va oferir voluntàriament. En la conversa, l'investigador va utilitzar accessoris: fotos, objectes i fins i tot persones.
Des de naixement fins a 2 anys, el nadó es realitza al centre del món, guiat pel principi de "Fo el que vull". No sap com posar-se en lloc d'un altre. Des de 2-3 anys hi ha una fusió del principi "Faig el que vull" amb el principi "faig el que hauria de". Un paper considerable en això es juga per adults, que, des del punt de vista del nen, obligant-lo a una o altra acció, per exemple, aprendre a caminar o parlar.
Com a regla general, fins als 11-12 anys, el nen no sap com acceptar el punt de vista d'altres persones. Intents d'inspirar-li el seu concepte egocèntric del món girar la baralla. Llavors el nen passa a l'etapa de la percepció objectiva del món. Es forma fins a la mort. Els models mentals de Piaget formulats del comportament dels fills de diferents edats corresponen a models intel·lectuals, lingüístics i mentals.
La teoria de Jean Piaget va desafiar violentament a Lion Vygotsky. L'investigador rus va argumentar que el desenvolupament dels nens depèn de l'entorn social circumdant, de manera que és impossible equiparar-ne a un. Altres pensadors del vinil suís pel fet que no es va tenir en compte en la seva classificació d'aquests indicadors individuals com la velocitat de processament de la informació i la memòria. Després de tot, també expliquen per què algunes persones es desenvolupen més ràpid que altres.
Malgrat les crítiques, Piaget va contribuir significativament a la ciència. La seva teoria del desenvolupament cognitiu s'utilitza ara en els estudis sobre el tema de la primatologia, la intel·ligència artificial, l'evolució, la psicologia infantil, la filosofia, etc.
Vida personal
El 1923, Valentin Shatenau es va convertir en la seva dona Jean Piaget. Tenien tres fills que es van convertir en un psicòleg "tema".
Els cònjuges no van afectar la vida personal dels cònjuges, Sant Valentí va veure les obertures del seu marit, perquè era el seu estudiant i una seqüència de teoria del desenvolupament cognitiu.
Mort
Jean Piaget va morir el 16 de setembre de 1980. La causa de la mort és natural: el psicòleg es va reunir amb el 84è aniversari. Ardor al cementiri dels reis a Ginebra, segons la voluntat del difunt, en una fossa familiar sense nom.Bibliografia
- 1923 - "Llengua i pensament del nen"
- 1928 - "El concepte del món del nen"
- 1932 - "Judici moral sobre un nen"
- 1950 - "Intel·lecció Psicologia"
- 1952 - "L'origen de l'intel·lecte al nen"
- 1954 - "L'aparició de la realitat d'un nen"
- 1958 - "Desenvolupament de pensament lògic: des de la infància fins als joves"
- 1962 - "Jocs, somnis i imitació en la infància"
- 1962 - "Psicologia infantil"