Biografija
U 17. stoljeću u Engleskoj su se pojavili prvi znakovi slobode. Kada se univerziteti poučavaju teologiju i zaključke Aristotela, srednjovjekovna filozofija zaboravljena je, došlo je do prirodnih nauka. Takođe, 17. vek za Englesku je građanski rat, obeležen postepenim prelaskom apsolutne monarhije u ustavu. U to je vrijeme rođen veliki engleski filozof John Locke, čiji su se radovi temeljili na osnovu univerzalne filozofske prakse.Djetinjstvo i mladi
Budući filozof rođen je 1632. godine u malom melodiju zvona, nalazi se pored županije Bristol.
Otac dječaka John Locke bio je jedan od najboljih pravnika u okrugu koji je živio u blagostanju.
John SR. Sloboda, u to vrijeme, kada je Engleska vladala Karlom, služio je kao kapetan Hromwell Army tokom parlamenta. Tokom revolucije Locke Senior zbog neviđene velikodušnosti izgubila je svu uštedu, dajući novac potrebitima. Dakle, otac je naučio sina da trebate pokušati živjeti za društvo.
Iz biografije majke naučnika poznato je samo da je njeno djevojačko prezime - kralj. Više informacija o ženi koja je donijela filozof savremenim za savremenike nije došla.
Dječak je odrastao u opor-ovoj porodici, nijedan otac, ni majka nije podržala apsolutnu monarhiju, a također nije podržala režim dominantne anglikanske crkve.
Roditelji Johna odgajali su sina, svaki od njih je svoj doprinos dao dječakovom razvoju. Dakle, od oca Locke Jr. naslijedio je ljubav prema slobodi i dobrotvornim stvarima malim svakodnevnim stvarima, a od majčinog filozofa naslijedio je pobožno.
Žena se bojala izgubiti djecu, jer je brat John umro u povojima zbog slabog zdravlja. Stoga je majka Lockea živjela u vječnom strahu prije Boga i stalno se molila.
Dječak je izveden religiozni i strogo, u puritanskom pravilima. Uglavnom je dječak bio angažovan u svom ocu, razvijanje vlastite metodologije, koja je ubuduće John Jr. pohvalio.
John Senior držao je sina na velikoj udaljenosti od sebe i u punom poslušnosti. Potom je polako omogućio dječaku da se pristupi, a strašan ton i naredbe preselili su se u životni savjet. Postepeno, "šef" i "podređeni" postali su jednaki među sobom i bili su povezani sa snažnim prijateljstvom.
Locke je odrastao sa nadarenim i dobro čimnim dječakom. Očev prijatelj, pukovnik Alexander Popham, savjetovao je da daje Johnu Jr. u Westminsterskoj školi.
Biografi filozofa bez pretjerivanja kažu da je Locke bio najbolji student u školi: dječak za sve subjekte postrašuje se marljivo i sa susjednim.
1652. godine zaključavanje ulazi u univerzitet u Oxfordu, gde studira medicinu, grčku i latinicu, literaturu itd. Prirodna nauka kod mladog učenika naučila je sam Roberta Boylea. U univerzitetskim godinama Locke se počeo uključiti u filozofiju matematike, René Descartes, koja je postala početak svjetskog pregleda koju je razvio student.
Buđenje interesa Johna Loca promoviralo je svog učitelja i mentora Roberta Boylea.
Descartes je naučio Locke da ga odvrate praznim riječima prašine koje nemaju smisla, širom Johna misli da je vjerovalo da je braća talenta.
Takođe, budući filozof počeo se pridržavati učenja Johna Wilkina, koji su se strastveno povezali sa naukom, a naučnik Richard Lowewe stavlja ljubav mladog čovjeka prema lijeku.
Teorija znanja
John Locke piše svoju ključnu knjigu "Iskustvo ljudskog razreda" 1690. godine. Lockeove učenja doprinijele su naučnim radovima na "urođenim idejama", koje povode porijeklo u filozofiji drevnog grčkog naučnika Platona, a onda ta teorija razmatra descartes u 17. stoljeću, čiji su radovi proučavali John Locke.
"Kongenitalne ideje" su ljudsko znanje koje se ne mogu kupiti, jer se ne zasnivaju na osjećajima. To jest, ti principi koji vode u univerzalni ljudski pristanak na osnovu "instinkta".
Ali John Locke nije podržao ovu teoriju, već naprotiv, djelovao u svom eseju o senzualizmu sa suprotnog stanovišta. Prema filozofu, ljudi biraju određene ideje (na primjer, otkrića lijekova) ne zbog "ravnoteža", već zbog korisnog prostora. Naučnik je vjerovao da je osnova ljudskog znanja životnog iskustva koje se gradi na senzualnim percepcijama.
Složene ideje nastaju zbog razloga i sastoje se od jednostavnih ideja. I jednostavne ideje nastaju kao rezultat životnog iskustva pojedinca: osoba je "prazan rad", koji je ispunjen životom refleksijom.
Dakle, John Locke odbacuje karte, koji su napisali da duša stalno razmišlja, a razmišljanje je trajni znak duše.
Prema engleskom filozofu, znanje je iskustvo, a prema Descartesu, razmišljajući je priori stanje osobe.
John Locke je najveći engleski mislilac iz 19. stoljeća, ali svi zaključci naučnika nisu razvijeni samostalno, već zahvaljujući drugim podacima. Stoga, uprkos zanimljivom tumačenju mišljenja, John Locke je na svim neispunjenim autorom filozofskog koncepta.
U "iskustvu ljudske inteligencije" može se pratiti uticaj psihologa Thomasa Gobbsa i fizike Isaaca Newtona.
Koncept lokalnih leži u činjenici da je svijet ograničen i prostor u podređenju najvišeg uma - Boga. Svako stvorenje komunicira s drugima i ima svoj cilj. Svrha čovjeka je znanje i poštovanje Božjeg, zbog čega blista na zemlji i u drugom svijetu dolazi.
Pedagogija
Nakon sjajnog kraja univerziteta Oxford, Locke uči drevne jezike nekoliko godina, ali uskoro napušta ovaj post, usvajanjem ponude grofa Anthony Ashley Cooper Shefstbury. Kad je Anthony bio ozbiljno bolestan, John Locke je stavio ispravnu dijagnozu. Sick Graf sugerirao je Johna da radi kao domaći lekar i podigni dva dječaka.
U to vrijeme Locke piše prijatelja Klairki i opisuje pogled na odgoj. Edward je marljivo prikupio pisma filozofa koja su služila kao osnova pedagoškog rada "misli obrazovanja".
John je bio siguran da akcije osobe ne ovise ne iz vlastite percepcije, već iz obrazovanja, koje proizvode karakter, volja i moralna disciplina čovjeka. Štaviše, prema Lockeu, fizičko vaspitanje treba razvijati istovremeno sa duhovnim. Fizičko je u razvoju higijene i zdravlja, a duhovno u razvoju morala i dostojanstva.
Misli su postavljene u slovima Clairki odražavaju kako je otac Lockea iznio:
- Razvoj tijela, poštivanje stroge discipline, rutina dana i prijema jednostavne hrane;
- Edukativne vježbe i igre;
- Dijete bi trebalo da ide protiv želje i radi ono što popisuje um i da ne suprotstavlja se moralu;
- Od rane dobi deca trebaju naučiti elegantne manire;
- Fizička kazna djeteta odvija se samo sistematskom neposlušnosti i ponašanju večere.
Političke ideje
Politički svjetonazor Johna Lockea formiran je u djetinjstvu zbog roditelja.
Od političkih svjetonazora Lockea, ideja demokratske revolucije, izražena u spisima filozofa: "Pravo naroda do ustanka protiv tiranije" i "razmišljanja o slavnoj revoluciji od 1688".
Prema filozofu o stanju, to bi trebalo garantovati ličnu slobodu i prirodnu ljudska prava. Na Odboru Locke kaže da vlasti moraju birati narod, osoba mora pridržavati općenito prihvaćenog zakona, a ne spontani i despotizam viših osoba.
John je prvi put prvo iznio ideju o odvajanju vlasti i bila je posvećenost teoriji javnog ugovora.
Država je dužna zajamčiti zaštitu svake osobe i njenu baštinu, kao i da riješe djela kriminalne prirode. Dakle, Locke ima koncept pravne ustavne države i zakonodavne vlasti.
Lični život
U stenching i usamljenosti, John Locke je premašio Kant. Čini se da je veliki filozof živi osoba koja voli život. Međutim, ako je Kant dobio kuću i slugu do kraja života, onda Locke nije imao drugog. Johnn je bio beskućnik koji je cijeli život proveo u stranim domovima kao učitelj, primjer - priča sa Anthonyjem.
John nije stavio cilj da stekne središnje aktivnosti, sve njegove postupke su fragmentarni. Bio je angažovan u svom ljekaru kada bi ga netko pitao, politika je studirala kad je to bilo moguće, itd.
Izvinjavanje John Locke nije izdao materijal materijalnom svijetu, a pripremao se za budući život, koji, sudeći po Svetom Pismo, čeka osobu u svijetu za poslijerdu. Moguće je to objasniti kao pobožnost u lockeyju i njegovom slabim zdravlju. Ponekad bolni ljudi žive dugo, ali stalno se pripremaju za smrt, procjenjujući sebe kao goste na ovom svijetu.
Nisu bilo žena i djece naučnika. Locke je pokušao ujediniti dva suprotna koncepta - religiju i nauku.
Smrt
Posljednjih godina života, Locke je proveo u seoskoj kući sa jednim poznatim Demerisom Mashemom, koji je zamijenio njegovu kćer. Žena se divila filozofu, pa je moral Lockea dominirali njenoj porodici.
U starosti, Locke je izgubio sluh nego on bio jako tužan, jer nije čuo njegove sagovornike.
Filozof je umro od astme 28. oktobra 1704. u dobi od 72 godine. Naučnik je sahranjen u blizini prebivališta.
Citati
- "Svaka strast potječe u zadovoljstvo ili patnju."
- "Jedva da postoji nešto potrebno za znanje, za miran život i za uspjeh svakog materijala od sposobnosti osobe da posjeduje svoje misli."
- "Prava hrabrost izražava se u mirnom smirenju i nemogućeg ispunjenja njegovog duga, uprkos bilo kakvim katastrofama i opasnostima."
- "Dvadeset akcija može se oprostiti, a ne jednom kršenjem istine."
- "U čovjeku se slabo poginulo, hrabrost postaje nepristojna ..."