জীবনী
আন্না ফ্রয়েড - অস্ট্রিয়ান মনোবিজ্ঞানের মেয়ে, একজন বিজ্ঞানী বাচ্চাদের চেতনা বেছে নিয়েছেন, যেমন একজন বিশেষজ্ঞের মামলাটি অব্যাহত রেখেছিলেন। ফলপ্রসূ কাজের বছরগুলিতে, যুক্তরাজ্যে বসবাসকারী একজন মহিলা বেশ কয়েকটি পাঠ্যপুস্তক, বই এবং সাংবাদিকতা নিবন্ধ লিখেছিলেন।শৈশব ও যুবক
আন্না ফ্রয়েড 3 ডিসেম্বর, 1895 সালে একজন বিজ্ঞানী সিগমুন্ড ফ্রয়েড এবং তার বৈধ স্ত্রীর পরিবারে অস্ট্রিয়ান রাজধানীতে জন্মগ্রহণ করেন। বিখ্যাত Xochoanalya একটি ষষ্ঠ এবং সবচেয়ে ছোট শিশু হচ্ছে, তিনি একটি অল্প বয়সে তিনি দেশের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য যোগদান।
একটি শিশু হিসাবে, পিতা মৌলিকভাবে শিশুর প্রতি মনোযোগ দেননি, মাটির তত্ত্বাবধানে এবং ভাইবোনদের যত্নের তত্ত্বাবধানে বড় হয়েছিলেন। নানী, যিনি প্রতিদিন 24 ঘণ্টার বাড়িতে কাজ করেছিলেন, তিনি একজন ঘনিষ্ঠ বন্ধু ছিলেন, যিনি কথোপকথনকে দেখা এবং সমর্থন করতে পারেন।
Getty ইমেজ থেকে এম্বেডআন্না পেশাদার ভাগ্য চিহ্নিত করার পর, তার নিজের অভিজ্ঞতা এবং ভয় সম্পর্কে মহিলাকে বলেছিলেন। ফ্রয়েডের পরিবারে আমন্ত্রণ জানানো বেসরকারি শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ, প্রায়শই একটি দৈনিক অযৌক্তিক সংগ্রামের অনুরূপ।
13 বছর বয়সে, একটি অদ্ভুত মেয়ে পিতামাতার সম্পর্কের ক্ষেত্রে আগ্রহী, ফ্রয়েডের প্রকাশিত বেশ কয়েকটি কাজ পড়তে এবং বোঝা যায়। এই পরিস্থিতিতে প্রভাবিত কাজের লেখক 1900 এর দশকের শুরুতে তার মেয়েকে তুলে ধরেন।
এটি সত্ত্বেও, বিশ্বজুড়ে বিখ্যাত নামের একটি প্রতিনিধি একটি বিশেষ প্রতিষ্ঠানের প্রবেশদ্বার প্রবেশ করানো হয়েছে। তার যুবকদের মধ্যে, তিনি প্রাথমিক ক্লাসের স্কুল শিক্ষকের কাছে কাজ করেন, সমান্তরাল শিশুদের মনোবিজ্ঞান গঠনের সমান্তরালভাবে কাজ করেন।
তাঁর মুক্ত সময়, আন্না বাবা বক্তৃতায় যোগ দেওয়ার চেষ্টা করেছিলেন, যেখানে তিনি বেশ কয়েকটি বুদ্ধিমান বুদ্ধিমান পুরুষের সাথে দেখা করেছিলেন। সময়ের সাথে সাথে ফ্রয়েড একটি ব্যক্তিগত পরামর্শদাতা এবং মেয়েটির শিক্ষক হয়ে ওঠে, এই ধাপে তিনি উদ্দেশ্যমূলক কারণগুলি ধাক্কা দেন।
ব্যক্তিগত জীবন
বোন ও ভাইয়েরা অসদৃশ তার ব্যক্তিগত জীবনে সুখী ছিল না, তার কোন ভক্ত ছিল না যারা স্বামীদের ভূমিকা দাবি করেছিল। বেশ কয়েকটি বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানগুলিতে কাজ করার একটি বিচ্ছিন্ন সময়সূচী বৈধ বিয়ে এবং শিশুদের উত্থানকে বাধা দেয়।তার যুবক, মনোবিজ্ঞান ছাড়াও, আন্না বুননটির শয়তান ছিল, তার বাবা বলেছিলেন যে তিনি খুব অবচেতনভাবে যৌনতার দ্বারা প্রতিস্থাপিত করেছিলেন। মহিলার জীবনী গবেষকরা বিশ্বাস করেন যে মনোভাব এবং মনোবিজ্ঞান করার ক্ষমতা হতাশ এবং ভীত পুরুষ ছিল।
ফ্রয়েডের ভাগ্য, ইউরোপের উপর একটি সামরিক দ্বন্দ্ব, প্রতিফলিত হয়েছিল: ক্ষমতায় আসার জন্য অ্যাডলফ হিটলার পুরো পরিবারকে ধ্বংস করতে পারতেন। গেসাপোতে বেশ কয়েকটি জিজ্ঞাসাবাদের পর ইহুদি জাতীয়তার প্রতিনিধিরা স্নায়বিক জীবনের স্বেচ্ছাসেবী বহিষ্কারের পর।
সেই সময় পিতার ও পরামর্শদাতা অসুস্থ রোগ থেকে ভুগছিলেন, তিনি বিদেশী দেশের অঞ্চলে চলে যাওয়ার জন্য বেঁচে ছিলেন না। আন্না, যিনি পিতামাতার কথা ভাবছিলেন, প্যারিস ও লন্ডনে বাস করতেন, যেখানে ভয়ানক দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পরিণতি কম অনুভূত হয়েছিল।
বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ
1910 এর দশকের শেষের দিকে, আন্না শিক্ষিত কার্যক্রম ছেড়ে চলে যান, অত্যন্ত শিক্ষিত জনগণের বৈজ্ঞানিক বৃত্তে যোগদান করেন। মেয়েটি নিয়মিত আন্তর্জাতিক ইভেন্টে অংশগ্রহণ করেছিল, যেখানে প্রগতিশীল ধারনাগুলির লেখক উপস্থিত ছিলেন এবং সম্পাদন করেছিলেন।
এ সময় ফ্রয়েড গোলটি ভিয়েনা সাইকো্যানালাইটিক সোসাইটিতে সদস্যপদ ছিল, এর জন্য তিনি একটি গবেষণা পরিচালনা করেন এবং একটি স্বাধীন প্রতিবেদন করেন। সম্মানিত সরকার পুরষ্কারের উপর নির্ভরশীল ট্যাঙ্কের দ্বারা 15 বছর বয়সী একজন মেয়েটির কল্পনা ও স্বপ্নের বর্ণনা অনুমোদনের অনুমোদন দেওয়া হয়েছিল।
19২3 সালের প্রথম দিকে, আন্না একজন অনুশীলনকারী মনোবিজ্ঞানী হয়ে ওঠে, কিশোরী এবং অল্পবয়সী শিশুদের সমস্যার মধ্যে বিশেষ করে। শিক্ষকের অভিজ্ঞতা সেই সময়ে প্রকাশিত বেনিফিট এবং নিবন্ধের চেয়ে সিগমুন্ড ফ্রয়েডের কন্যা সাহায্য করেছিল।
বাবার পরামর্শ এবং একটি উজ্জ্বল ক্যারিয়ারের বিকাশের ক্ষেত্রে তার অংশগ্রহণ এই ঘটনাটি অবদান রেখেছে যে আন্না নেতৃত্বের পদ তৈরি করেছে। Psychoanalytic সমাজের মহাসচিব হিসাবে আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রাপ্তির পর, তিনি হালকা মনের অনেক মালিকদের মনোযোগ আকর্ষণ করেছিলেন।
একজন মহিলা যুক্তরাজ্যের মেলানি ক্লেইন থেকে বিতর্কে প্রবেশ করেছিলেন, যিনি প্রাপ্তবয়স্কদের সমস্যাগুলির প্রিজমের মাধ্যমে শিশুদের মানসিক অধ্যয়ন করেছিলেন। অস্ট্রিয়া এর নেটিভস দৃষ্টিভঙ্গি সম্পূর্ণরূপে এবং সম্পূর্ণরূপে সহকর্মী, একটি সহকর্মী এবং ডোরথি বার্ন নামক একটি ঘনিষ্ঠ বন্ধু বিভক্ত।
বিখ্যাত পূর্বপুরুষের দ্বারা বিকাশ করা কৌশল এবং পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করে, আনা "আমি" এর ধারণার উপর ভিত্তি করে নির্দেশটি প্রতিষ্ঠা করেছি। অহং-মনোবিজ্ঞান কেন্দ্রের মধ্যে, নিউফ্রেডিজমের অংশগুলি হচ্ছে একটি প্রতিফলন হিসাবে শিশুদের অভিজ্ঞতা দাঁড়িয়েছিল।
নারীর গবেষক আগ্রাসনের প্রকৃতির গবেষণায় প্রয়োগের জন্য যথাযথ নিয়মগুলির বিরুদ্ধে লক্ষ্যযুক্ত নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া হিসাবে প্রয়োগ করেছিলেন। 30-40 এর দশকে শিশু সাইকো্যানালাইসিসের ক্ষেত্রে সিদ্ধান্তের অভিক্ষেপ সংস্কার বিভাগের অন্তর্গত।
কৈশোর রোগীদের সাথে কাজ করা, আন্না পারিবারিক অধিকারের সাথে পরিচিত হয়েছিলেন, তিনি বেশ কয়েকটি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধে সেশনের ফলাফল বর্ণনা করেছেন। বেশিরভাগ পেশাদার কর্মজীবন, একজন মহিলা নিজের ক্লিনিকে নিবেদিত ছিল, শত শত প্রয়োজনের প্রয়োজনের প্রয়োজন শিশুদের সাহায্যের জন্য সংঘটিত হয়েছিল।
গেমিং থেরাপির প্রয়োগটি আধুনিক বিজ্ঞানে অবদান রাখার কথা বলে মনে করা হয়, যা দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের শিকার হওয়ার কারণে উপকারী। মনোবিজ্ঞানের প্রাথমিক কাজগুলিতে বর্ণিত মামলাগুলি অত্যন্ত আকর্ষণীয় ছিল এবং একই সাথে জটিল।
বিশ্বের অনেক দেশ থেকে সহকর্মীরা আন্না কর্তৃপক্ষকে স্বীকৃতি দেয়, বৈজ্ঞানিক কাগজপত্রগুলিতে উপস্থাপিত তত্ত্বগুলি এতদূর ঔষধে ব্যবহৃত হয়। বইগুলি "অহং এবং সুরক্ষা প্রক্রিয়া", ২0 তম শতাব্দীর 30 এর দশকে, সমাজের ফুরোরে উত্পাদিত "শিক্ষকদের জন্য সাইকো্যানালাইসিসের ভূমিকা"।
যারা কাজ করে তারা উপস্থাপনার প্রাপ্যতা আকৃষ্ট করে, প্রত্যেকের জন্য তাদের একটি বিশিষ্ট প্রশ্নের উত্তর ছিল। চাষ করা পথ্যোলিজের সফল চিকিত্সার গ্যারান্টিটি বাস্তব বহিরাগত হুমকিগুলির সময়মত নির্মূল করা হয়।
বাস্তব ও বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি ব্রিজহেড ইংল্যান্ডের একটি হ্যাম্পস্টেড ক্লিনিক, ইনস্টিটিউটের ভিত্তিতে আগ্রহী ব্যক্তিদের জন্য কোর্স তৈরি করেছিল। ফ্রয়েড, যিনি ব্যক্তিগতভাবে অতিরিক্ত শিক্ষার একটি প্রোগ্রাম তৈরি করেছিলেন, তিনি অত্যন্ত যোগ্য ডাক্তারের একটি pleiad প্রস্তুত।
মৃত্যু
জীবনের শেষে, আন্না লন্ডনে একটি পুরোনো প্রাসাদে ডুবে যায়, সেখানে তিনি প্রাকৃতিক কারণে থেকে মৃত্যুদন্ড কার্যকর করেছিলেন। 198২ সালের অক্টোবরে বিদায়ের অনুষ্ঠানে বিদায়ের কয়েক ডজন বিভ্রান্তি উপস্থিত ছিলেন।মেয়েটির ইচ্ছায়, সিগমুন্ড ফ্রয়েড সমাধিগুলির একটি ডিক্রি ছিল, ধুলোটি সমাধিতে স্থাপন করা হয়েছিল, যেখানে পরিবারের সদস্যরা বিশ্রাম নিচ্ছিল। আসল সেটিং, ব্যক্তিগত ডকুমেন্টারি এবং ফটো আর্কাইভের সাথে ঘরটি অ-উদাসীন ব্যক্তিদের দ্বারা বিজ্ঞানীদের একটি যাদুঘর পরিণত হয়।
বৈজ্ঞানিক কাজ
- 1926 - "শিক্ষকদের জন্য Psychoanalysis প্রবর্তন"
- 1936 - "অহং এবং সুরক্ষা প্রক্রিয়া"
- 1946 - "শিশুদের মনস্তাত্ত্বিক চিকিত্সা"
- 1965 - "শৈশবের স্বাভাবিক এবং প্যাথোলজিক্স: উন্নয়ন উন্নয়ন"
- 1973 - "সন্তানের প্রধান স্বার্থের অন্য দিকে"
- 1979 - "সন্তানের প্রধান স্বার্থের আগে"