Биография
През 17-ти век в Англия се появиха първите признаци на свобода. Когато университетите преподават теология и заключения на Аристотел, средновековната философия е забравена, приличаше на естествените науки. Също така, 17-ти век за Англия е гражданска война, белязана от постепенното преминаване на абсолютната монархия към конституционния. По това време се роди великият английски философ Джон Локк, чиито творби се основават на основата на универсалната философска практика.Детство и младежта
Бъдещият философ е роден през 1632 г. в малкото село тон на звънене, разположено до окръг Бристол.
Бащата на момчето Джон Лок беше един от най-добрите адвокати в областта, който живееше в просперитет.
Джон Шр. Свобода, по онова време, когато Англия управляваше Карл, той служи като капитан на армията на Кромуел по време на парламента. По време на революцията Лок старши, защото безпрецедентната щедрост загуби всичките си спестявания, давайки пари на нуждаещите се. Така бащата научи на Сина, който трябва да се опитате да живеете за обществото.
От биографията на майката на учения е известна само, че нейното моминско име - крал. Повече информация за една жена, която отгледа философ към съвременниците, не дойде.
Момчето израства в семейството на опозицията, нито баща, нито майката подкрепиха абсолютната монархия, а също така не подкрепяха режима на господстващата англиканска църква.
Родителите на Йоан възпитаха Сина, всеки от тях направи своя принос към развитието на момчето. И така, от бащата на Лок Йор, наследил любовта към свободата и благотворителност на малките ежедневни неща, и от майчината философа наследим набожност.
Жената се страхуваше да загуби деца, защото брат Йоан умря в детска възраст поради слабото здраве. Затова майката на Лок живееше във вечен страх пред Бога и постоянно се молеше.
Едно момче беше религиозно и строго, в пуританските правила. В по-голямата си част момчето се занимаваше с баща си, развивайки собствената си методология, която в бъдеще Джон младши похвали.
Джон старши проведе сина си на голямо разстояние от себе си и в пълно послушание. След това бавно позволи на момчето да подхожда, а ужасният тон и заповеди се преместиха в съветите на живота. Постепенно "шефът" и "подчинените" станаха равни помежду си и те бяха свързани със силно приятелство.
Лок е израснал с надарено и добре четено момче. Приятел на бащата, полковник Александър Поптам, съветва да даде на John Jr. в Уестминстърското училище.
Философските биографи без преувелди казват, че Лок е най-добрият ученик в училище: момчето на всички субекти лекувани усърдно и със съседство.
През 1652 г. заключването влиза в университета в Оксфорд, където учи медицина, гръцки и латински, литература и др. Естествената наука на младия студент преподаваше самия Робърт Бойл. В университетските години Лок започва да участва във философията на математиката, Рене Декартс, който стана началото на световния преглед, разработен от студента.
Пробуждането на интереса на Джон Лок насърчи своя учител и наставник Робърт Бойл.
Декарт учи Лок да отвращава празни думи, които не правят никакъв смисъл, по време на Йоан смята, че братята е сестра на таланта.
Също така, бъдещият философ започна да се придържа към ученията на Джон Уилкинс, който беше страстно свързан с науката и ученият Ричард Лоуве поставя любовта на младия мъж към медицината.
Теория на знанието
Джон Лок пише своята ключова книга "Опит за човешкия разграбване" през 1690 година. Учението на Лок допринесе за научните произведения на "вродени идеи", които произхождат от философията на древен гръцки учен Платон, а след това тази теория разглежда Декарт през 17-ти век, чиито произведения изучават Джон Лок.
"Вродени идеи" са човешки знания, които не могат да бъдат закупени, тъй като те не се основават на чувства. Това означава, че тези принципи, които водят до универсално човешко съгласие по силата на "инстинктите".
Но Джон Лок не подкрепя тази теория, а напротив, действаше в есето си за чувственост от противоположната гледна точка. Според философа, хората избират определени идеи (например откритията на медицината) не поради "равномерността", но поради полезност. Ученият смята, че основата на човешкото знание е животът, който се основава на чувствени възприятия.
Комплексните идеи се генерират по причина и се състоят от прости идеи. И прости идеи възникват в резултат на живота на индивида: човек е "празна хартия", която е изпълнена с живота рефлексия.
Така Джон Лок отхвърля с колички, които написаха, че душата непрекъснато мисли и мисленето е постоянен знак на душата.
Според английския философ, знанието е опит и според Декарт, мисленето е априори състояние на човек.
Джон Лок е най-големият английски мислител за 19-ти век, но всички заключения на учения не са разработени независимо, но благодарение на други фигури. Ето защо, въпреки интересното тълкуване на мисълта, Джон Лок на всички е неизпълнен автор на философската концепция.
В "опита на човешкия интелект", може да се проследи влиянието на психолога Томас Gobbs и физиката на Исак Нютон.
Концепцията за местното се крие във факта, че светът е ограничен и пространство в подчиненост на най-големия ум - Бог. Всяко създание взаимодейства с другите и има своя собствена цел. Целта на човека е знанието и благоговението на Бога, заради това идва блаженство на земята и в друг свят.
Педагогика
След брилянтния край на Оксфордския университет Лок учи древни езици за няколко години, но скоро оставя този пост, като възприема предложението за граф Антъни Ашли Купър Шефстърбъри. Когато Антъни беше сериозно болен, Джон Лок постави правилната диагноза. Болна графика предположи Джон да работи като домашен лекар и да вдигне две момчета.
По това време Лок пише писма до приятел Клиенка и очертава гледната точка на възпитанието. Едуард усърдно събра писмата на философа, които служеха като основа на педагогическия труд "Мисли за образование".
Йоан е убеден, че действията на човек не зависи от собственото си възприятие, а от образование, което произвежда характер, воля и морална дисциплина на човека. Освен това, според Лок, физическото възпитание трябва да се развива едновременно с духовно. Физическият е в развитието на хигиена и здраве и духовно в развитието на морала и достойнството.
Мислите, изложени в буквите на Клиенки, отразяват как отецът на Лок е отгледал:
- Развитие на тялото, съответствие със строга дисциплина, рутина на деня и приемането на проста храна;
- Образователни упражнения и игри;
- Детето трябва да се противопостави на желанието и да направи това, което подтиква ума и това не противоречи на морала;
- От ранна възраст, децата трябва да преподават елегантни маниери;
- Физическото наказание на детето се провежда само със систематично непокорство и поведение на вечерята.
Политически идеи
Политическият светоглед на Джон Лок се формира в детството поради родителите.
От политическите световни визии на Лок, идеята за демократична революция, изразена в писанията на философа: "Правото на народа на въстанието срещу тиранията" и "размисли за славната революция от 1688".
Според философа за държавата, тя трябва да гарантира лична свобода и естествени човешки права. На борда на Лок казва, че властите трябва да бъдат избрани от хората, човек трябва да спазва общоприетия закон, а не спонтанното и деспотизъм на по-висшите лица.
Джон също така предложи идеята за разделяне на властите и е ангажимент към теорията на обществения договор.
Държавата е длъжна да гарантира защитата на всяко лице и неговото наследство, както и да реши произведенията на престъпление. Така Лок има концепция за правна конституционна държава и законодателна сила.
Личен живот
В притискане и самота Джон Лок надвишава Кант. Изглежда, че великият философ е жив човек, който обича живота. Но ако Кант има къща и слуга до края на живота си, тогава Лок не е имал никакъв друг. Джон беше бездомник, който прекара целия живот в чуждестранни домове като учител, пример - история с Антъни.
Джон не е поставил цел да придобие централни дейности, всичките му действия са фрагментарни. Той се занимаваше с лекаря си, когато някой ще го попита, политиката проучи, когато е възможно и т.н.
Придирч Джон Лок не беше предал материала на материалния свят и се подготвяше за бъдещия живот, който съди по святото Писание, чака човек в света на октомври. Възможно е да се обясни това като благочестивост на лаковете и слабото му здраве. Понякога болезнените хора живеят дълго, но постоянно се подготвят за смърт, като се оценяват като гости в този свят.
Нямаше жени и деца на учения. Лок се опита да обедини двете противоположни концепции - религия и наука.
Смърт
Последните години на живота, Лок, прекаран в провинциална къща с една позната Demeris Mashem, която замени дъщеря си. Жената се възхищаваше на философа, така че моралът на Лок доминираше в семейството й.
В старостта Лок загуби слуха си, отколкото беше много тъжен, защото не чуваше събеседниците му.
Философът е починал от астма на 28 октомври 1704 г. на възраст от 72 години. Ученият е погребан наблизо последното място на пребиваване.
Цитати
- "Всяка страст произхожда от удоволствие или страдание."
- "Едва ли има нещо по-необходимо за знанието, за тих живот и за успеха на всеки въпрос, отколкото способността на човек да притежава мислите си."
- "Истинската смелост се изразява в спокоен самообладание и в невъзможното изпълнение на дълга му, въпреки бедствията и опасностите."
- "Двадесет действия могат да бъдат простени, а не едно нарушение на истината."
- "В един човек, лошо възпитан, смелостта става груба ..."