біяграфія
Пратагорам - старажытнагрэцкі філосаф, прадстаўнік і родапачынальнік школы сафістаў. Мысліцель, настаўнік і педагог, ён перадаваў свае веды, вандруючы па свеце. Пратагорам належыць выказванне «Чалавек ёсць мера ўсіх рэчаў».лёс
Асоба філосафа цікаўная тым, што дакладнай інфармацыі пра яго практычна не захавалася. Навукоўцы сцвярджаюць, што Пратагорам нарадзіўся ў фракійскай горадзе Абдера каля 490 года да н. э.
Калі будучы Сафісты працаваў насільшчыкам і з педантызмам фармаваў вязанкі паленаў, яго заўважыў філосаф Дэмакрыт. Лічыцца, што навуковец заняўся навучаннем перспектыўнага юнака. Гэты факт у біяграфіі Пратагорам застаецца спрэчным, так як некаторыя даследчыкі лічаць, што ён быў значна старэйшы за Дэмакрыта.
Славу мужчыну прынесла педагагічная дзейнасць, якую ён вёў, вандруючы па Грэцыі, Італіі і Сіцыліі. Стаўшы Сафісты і запатрабаваным настаўнікам, Пратагорам атрымліваў сардэчны прыём у дамах багацеяў, яму падавалі шчодры ганарар за лекцыі, а інтэлектуалы лавілі кожнае слова настаўніка. Настаўнік чытаў творы услых і першым пачаў знаёміць людзей не з вершамі, як гэта было прынята, а з светапоглядам.
Прыбыўшы ў Афіны, Пратагорам пасябраваў з Перыкл і Еўрыпіда. У 411 годзе да н. э., пасля таго як публіка азнаёмілася з працай «О багоў», аўтара абвінавацілі ў атэізме за выказванне сумневаў пра існаванне вышэйшых сіл. Паводле легенды, адпаведнай старажытнагрэцкім традыцыям, філосаф загінуў у караблекрушэнне. Прычынай смерці стала бедства карабля, перажытае ім у паездцы на Сіцылію. Мяркуецца, што на момант гібелі мысліцелю было ад 70 да 90 гадоў.
філасофія
Выкладчыкамі ў Старажытнай Грэцыі станавіліся філосафы, делившиеся ведамі і прышчапляць вучням агульную культуру. Такімі настаўнікамі мудрасці апынуліся сафісты, да ліку якіх ставіўся Пратагорам. Яны лічылі, што ўменне разважаць дапамагае даказаць ісціну або абвергнуць любое меркаваньне. Выступы паслядоўнікаў школы, наглядна дэманструюць пацверджанне гэтага пункту гледжання, шчодра аплачваліся.Сафісты выступалі прыватнымі педагогамі. Прыхільнікі філасофскага напрамкі разважалі пра мараль, праве, прамоўніцкім майстэрстве. Яны адштурхваліся ад дэмакратычных асноў, бо на іх грунтаваліся прамовы палітыкаў у той час, а галоўнае месца ў адукацыі займала падрыхтоўка да палітычнай дзейнасці і публічным выступам. Арыентацыя на такі кірунак сфармавала сярод паслядоўнікаў школы круг з прадстаўнікоў вышэйшага класа і эліты. Знакамітым вучнем Пратагорам стаў Эватл.
Парадокс працы філосафа заключаецца ў тым, што яго працы не захаваліся. Асноўныя ідэі дайшлі да нашчадкаў дзякуючы пераказаў і каментарах Платона і Дыягена Лаэрта. Па запэўненнях першага, Пратагорам з'яўляўся сенсуалистом і лічыў, што пазнанне свету крыецца ў разуменні пачуццяў. У пацверджанне пункту гледжання даследчыкі прыводзяць афарызмы пісьменніка: «Як мы адчуваем, так яно і ёсць на самой справе» і «Усё ёсць такім, якім яно здаецца нам».
Пратагорам адзначаў, што ўласцівая чалавеку суб'ектыўнасць адбіваецца на светаўспрыманні. Індывід ахоплівае тое, што адбываецца ў пэўны момант, а зробленыя высновы рэдка сугучныя рэчаіснасці.
Ўсталяваць, наколькі вялікая бібліяграфія аўтара, не ўяўляецца магчымым. Паслядоўнікі цытавалі асобныя фразы і ўрыўкі з прац педагога, не паказваючы, да якой кнізе яны належаць. Магчыма, Пратагорам стаў стваральнікам аднаго буйнафарматнага сачыненні, якое мела варыятыўнасць назваў. Па ўспамінах паслядоўнікаў, у лік работ філосафа ўваходзілі «Ісціна, або аспрэчваць гаворкі» і «Контроверсии». У другой аўтар выказваў меркаванне аб тым, што кожная рэч існуе, абапіраючыся на два супярэчаць меркаванні аб яе сутнасці.
Сёння фота скульптур і малюнкаў, якія апісваюць знешнасць Пратагорам, размешчаны ў падручніках па філасофіі.
афарызмы
- «Кожнаму развагі супрацьстаіць раўнасільна».
- «Практыкаванне дае больш, чым добрае прыроднае здольнасць».
- «Тэорыя без практыкі і практыка без тэорыі ёсць нішто».
- «Адукацыя не дае парасткаў ў душы, калі яно не пранікае да дастатковай глыбіні».
- бібліяграфія
- «Аб багоў»
- «Ісціна, або аспрэчваць гаворкі»
- «Контровесрсии».