Tərcümeyi-hal
Protagor - Qədim Yunan filosofu, nümayəndəsi və müstəntiq məktəb məktəbləri. Mədəni, mentor və müəllim, işığını gəzərək biliyini keçmişdi. Protagora "İnsan hər şeyin ölçüsü var" ifadəsinə aiddir.Taleyi
Filosofun şəxsiyyəti bu barədə etibarlı məlumatların praktik olaraq sağ qalmaması ilə maraqlanır. Elm adamları protaqoqun Thracian şəhərində eramızdan əvvəl 490-a yaxın ərazidə anadan olacağını iddia edirlər. Ns.
Gələcəkdə sophist bir porter və pedantizmlə işləyərkən, bir filosof demokratik demiitus tərəfindən görülən Khpanki Lenaevi meydana gətirdi. Alimin vəd edən bir gənc adamı öyrətməklə məşğul olduğu güman edilir. Protagoranın tərcümeyi-halında bu fakt mübahisəli olaraq qalır, çünki bəzi tədqiqatçılar bir demokratikdən daha yaşlı olduğuna inanırlar.
Bir adamın izzəti, Yunanıstanın, İtaliya və Siciliyanın ətrafında gəzərək, o, pedaqoji fəaliyyətini gətirdi. Zəngin evlərində incə və tələb olunan bir mentor olmaq, müəllimlərin evlərində isti bir qarşılanma aldı, mühazirələr üçün səxavətli bir haqq qazandırdı və ziyalılar müəllimin hər sözünü tutdu. Mentor işini yüksək səslə oxudu və əvvəlcə insanları adi kimi, ancaq bir dünyagörüşü ilə tanış olmağa başladı.
Afinaya gəlmək, protagor perikl və euripid ilə dostlar etdi. 411 e.ə Er, xalqın ardından 'Tanrılar haqqında "işi ilə tanış olduqdan sonra müəllif, daha yüksək qüvvələrin varlığı ilə bağlı şübhə ifadəsi üçün ateizmdə ittiham olunurdu. Əfsanəyə görə, qədim Yunan ənənəsinə uyğun olaraq, Filosof gəmi qəzasında öldü. Ölümün səbəbi, Siciliyaya səfərdə onun tərəfindən yaşanan gəminin fəlakəti idi. Düşündən bu, mütəfəkkirin ölümü 70 ilə 90 ilə qədər idi.
Fəlsəfə
Qədim Yunanıstanın müəllimləri bilik və ümumi mədəniyyətə bölünmüş fəlsəfələr oldular. Bu cür hikmət müəllimləri, süxurlar olan sofist idi. İnanırdılar ki, ağıl qabiliyyətinin həqiqəti sübut etməyə və ya hər hansı bir hökmü təkzib etməyə kömək edir. Məktəb izləyicilərinin çıxışları, bu nöqteyi-nəzərin təsdiqini açıq şəkildə nümayiş etdirərək, səxavətlə maaş verdi.Sofistlər özəl müəllimlər ifa etdilər. Fəlsəfi istiqamətin tərəfdarları əxlaq, haqlı, overativ bacarıqlar haqqında mübahisə etdi. Demokratik təməllərdən dəf etdilər, çünki onlar bu zaman siyasətçilərə söykəndilər və təhsilin əsas yeri siyasi fəaliyyətə və ictimai çıxışlara hazırlaşırdılar. Məktəb izləyiciləri arasında ən yüksək sinif və elitanın nümayəndələrindən bir dairə olan belə bir istiqamətdə oriyentasiya. Evatle məşhur protagore tələbəsi oldu.
Filosofun işinin paradoksu onun işlərinin sağ qalmasıdır. Əsas fikirlər Platon və Diogen Laherty'nin danışıqları və şərhləri sayəsində nəsillərə çatdı. Birincisinin inamına görə, protagor həssas idi və dünya haqqında biliklərin hisslərin anlayışında yatacağına inanırdı. Görünüş baxımından tədqiqatçılar yazıçıdan aphorizmlərə səbəb olur: "Hiss etdiyimiz kimi, əslində" və "bizə göründüyü kimi hər şey var."
Protagor, subyektivliyə xas olan bir insanın dünyagörüşünə təsir etdiyini qeyd etdi. Fərdi müəyyən bir nöqtədə baş verənləri əhatə edir və nəticələr nadir hallarda reallıqla samit verir.
Müəllifin biblioqrafiyasının nə qədər böyük olması mümkün deyil. İzləyicilər, hansı kitabı göstərmədən, müəllimin işindən fərdi ifadələr və parçaları sitat gətirdilər. Bəlkə də protagor, başlıqların dəyişkənliyi olan bir böyük formatlı yazıçıın yaradıcısı oldu. İzləyicilərin xatirələrinə görə, filosofun işi "həqiqət, və ya nitqdən çıxışlar" və "məzmunu" daxildir. İkinci müəllifdə hər birinin olduğu, öz mahiyyəti ilə bağlı iki ziddiyyətli mühakiməyə güvənən fikirlərini bildirdi.
Bu gün heykəltəraşlıq və şəkillərin çəkilişlərinin fotoşəkilləri, şarjının görünüşünü təsvir edən şəkillər fəlsəfədə dərsliklərdə yerləşdirilir.
Aforizmlər
- "Hər bir düşüncə ekvivalentə bərabərdir."
- "Məşq yaxşı təbii tanışlıqdan daha çox şey verir."
- "Nəzəriyyə olmadan təcrübə və təcrübə olmadan nəzəriyyə bir şey deyil."
- "Təhsil, kifayət qədər dərinliyə nüfuz etməməsi halında, duşda cücərtilər vermir."
- Biblioqrafiya
- "Tanrılar haqqında"
- "Həqiqət, və ya çıxışları təkzib"
- "Contronsversia".