Xarakteristika
Vitya Maleev Nikolay Nikolayeviç Nikolayeviçin qəhrəmanıdır. Arifmetikada çətinlik çəkən dördüncü sinif şagirdi, məktəbdə çətinliklərlə üzləşir. Başqa bir sümüklə birlikdə Shishkin, yalnız öz problemlərini olmadığını öyrənir - bütün səylər düzəldilir.Xarakterin yaradılması tarixi
Kitabdakı xətlər vasitəsilə ibrətamiz hekayələrin müəllifi, gənc nəsil, sarsılmaz dəyərlərə yayımlanır. Nikolay Nosovun hər biri dərin bir məna ilə doludur: aldanmaq, valideynlərə qulaq asmaq, ağsaqqallara hörmət etmək, səylə öyrənmək və həmyaşıdları ilə dost olmaq vacibdir.
Yetkinlər üçün bu qədər sadə və kiçik oxucular üçün çətin olan "baba babası" şeylər, tamaşaçıların əsas şeydən müstəqil olaraq səssiz olması üçün süjetə uyğun gəlir. Müəllifin bir çox hekayəsi və bu gün məktəb proqramında öyrənilir.
"Məktəbdə və evlərdə Vitya Mieyev" - 1951-ci ildə "Yeni Dünya" jurnalında yayımlanan bir hekayə. Və yalnız 2 ildən sonra iş uğurlu alındıqdan sonra onu ayrı bir kitabda təşkil etmək qərara alındı.
Sonra Nikolay Nosov redaktə üçün oturdu - mətn 30 dəfə işləndi və sonradan 23 dilə tərcümə edildi.
"Viti Maleeva" un uğuru, süjeti XX əsrin 50-ci illərinə uşaq ədəbiyyatında uyğun olması ilə izah edildi. Tələbələrin əmək fəaliyyəti hər şeydən əvvəl qaldırıldı. "Məktəb hekayəsi" anlayışı Nosovun kitabının səhifələrində əks olundu və gələcək işində inkişaf qazandı.
Yazıçı potensialı, Tədris prosesinin bədii açıqlamasına yanaşması, Stalinin özü tərəfindən qeyd edildi. Məktəbdə və evdə Viti Maleevin nəşrindən sonra Nikolay Nikolayeviç, Yusuf Vissarionoviçin mətnini oxuyacağına dair xəbərdarlıq edərək, Nikolay Nikolayeviç "Detgiz" uşaq nəşriyyatının redaktoruna səbəb oldu. Konstantin Piskunov SSRİ başçısının süjet adını daxil etməyi xahiş etdi, lakin bu tələb müəllifi yerinə yetirmədi. Buna baxmayaraq, 1952-ci ildə burun üçüncü dərəcəli stalinist mükafatı aldı.
Kitabın məzmunu bu illər üçün qəribə bir şey əks etdirmədi: pioner haqları, dostluq dərsləri, müəllimin şagirdləri olan əxlaqi söhbətləri. Bu iş və bu maraqlı idi - oxucular eyni həyat və eyni problemlərlə adi oğlan və qızlarla tanış oldular.
Yazıçı istedadı, qüsurlardan məhrum olan, olduqca qəhrəmanların tamaşaçılarını göstərdiyini göstərdi. Həm də qeyri-rezident hərəkətlərin motivlərini nümayiş etdirdi və düzəliş üçün düzgün yol təklif etdi.
Ədəbi personarları Nikolay Nosov əsl adamlarla yola düşdü. Prototip viti maleev olub-olmaması daha məlum deyil. Ancaq bir gün adam eyni adı və soyadı olan oğlandan bir məktub aldı. Mesajda, gənc adam yazıçının, həyatının tarixinin bilindiyi yerdən maraqlandı.
Belə bir təsadüf təsadüfi deyil, çünki müəllif uşaq psixologiyası ilə müşahidə olundu və maraqlandı. Kitabda inkişafı tapan hər bir vəziyyət hər birinə baş verə bilərdi. Oxucular bir nağıl deyil, reallıqdan bir hadisənin səhifələrində gördülər.
Şəkil və tərcümeyi-hal viti maleev
Əsas personajın tarixi bu sinif lideri Olga Nikolaevna vəd etmədiyi və yayda arifmeti çəkməyə söz verməməsi ilə başladı. Buna görə də, ilk dərslərdən sinif yoldaşlarının arxasında geriləməyə başladı.
Bundan əlavə, yeni - Kostya Şişkin - vityanın səylə öyrənilməsinə öz töhfəsini vermədi. Ailə, oğlanlar, akademik performansını artırmağa belə çalışmayan əyləncə dərslərinə daha çox vaxt keçirməyə başladılar.
Məktəb komandasında diqqətdən kənarda qalmır. Odnoklassniki və müəllim uşaqlar ilə danışmağa çalışdı. Üstəlik, onlar sosial fəaliyyətlərdən çıxarıldı, idman klublarına icazə verilməyib və "Ruslana və Lyudmila" istehsalında iştirak etməyə icazə verilməyib. Yeri gəlmişkən, "laggards" belə bir cinayətə qarşı çıxdı və hətta gizli şəkildə səhnəyə çıxan bir atın kostyumu, keçidin başı ilə mübarizə apardığı zaman getdi.
Dördüncü sinif şagirdi, iddianın iki dəfə arifmetikada tək qalmağa başlayanda ciddi bir dönüş əldə etdiyini başa düşdü. Ancaq eyni zamanda oğlan axmaq deyildi. O, iradənin iradəsini qaçırılan materialla tutmağını yox idi.
9-cu fəsildə yeniyetmə özü üçün səy göstərdi və Olga Nikolaevna ilə danışmağa gəldi. Müəllim Vitu paylaşdı, bu, əla tələbələrdən nümunə götürmək və Şişkina ikidən deyil. Maleevanın məktəb tərcümeyi-halındakı dönüş nöqtəsi və bir dostu və bir dostu, sinif akademik performansın arxasında gecikməyə başladı.
Əsas xarakter davam edə bilməyəcəyinə qərar verdi. Evə gəldi və vəzifələri həll etmək üçün oturdu - qoz-fındıq və oxlar haqqında. Ancaq ona heç biri verilmədi. Sonra dördüncü sinif şagirdi, 3-cü sinifdə oxuyan, bu nümunələrin onun üçün olmadığı dəhşətdən xəbərdar olan kiçik bacısı lik üçün dərslikdən istifadə etdi.
Sonra Vitya, puanları düzəltmək üçün proqramda çox şeylə məşğul olmaq lazım olduğunu başa düşdü. Bu gündən etibarən yeniyetmənin performansı artmağa başladı. Ancaq eyni zamanda Şişkin sümüyü, vəziyyət daha da pisləşirdi.
Oğlan, twos və absenteeasda ananı etiraf etməkdən qorxaraq siniflərə getməyi dayandırdı. Dördüncü sinif şagirdi böyükləri həqiqəti söyləməyə və dostunu örtməyə cəsarət etmədi. Maleev bunun səhv olduğunu və Costanı yalnız pis hala gətirdiyini hiss etdi.
Aldatma aşkar edildikdə, baş qəhrəman, Şişkinin mifik xəstəliyi haqqında müəllimlə danışdığını utandırdı. İndi Kostya məktəbə qayıtdı, Vitya onu rus dilinə çəkmək qərarına gəldi.
Oğlan hər gün bir dosta qarşı evə gəldi və tənbəlliyi və iradəsizliyin olmaması ilə vuruşdu. Tədricən, qiymətləndirmələr daha yaxşı oldu və əlavə motivasiya basketbol bölməsinə qəbul oldu. Keçmiş Skatesh üçün ən xoşbəxt, rus dilində əziz dördə qoyulduğu an idi. İlin sonuna qədər hər iki tələbə əla oldu.
Uşaqlar üçün bu işin əsas ideyası budur ki, cəhd etməlisiniz nəticə əldə etmək xatirəsidir. Hər iki qəhrəman özlərini işlərində başqalarının geridə qoymağa imkan verdi. Materialla tanış olmaq üçün bir az istək var idi - daim davamlı və gündəlik iş var idi.
Dostluq hədəfinə çatmaqda böyük kömək təmin edildi - həqiqi biri, daha yaxşı olarsa, eyni zamanda xəstəliyin uydurmalarına dair həqiqəti söyləmək lazımdır. Uşaqların birliyinə görə, onların qarşılıqlı dəstəyi və hekayənin finalının dəstəyi müsbət olduğu ortaya çıxdı.
Filmlərdə vitya maleev
1954-cü ildə işin müvəffəqiyyətinin davam etdirilməsində "iki dost" adlı bir ailə komediyası janrında bir film buraxıldı. Əsas personajlar aktyorlar Leonid Kraklis (Vitya) və Vladimir Quskov (Kostya) tərəfindən həyata keçirildi.ScreenPlay, orijinal kitabdan, o cümlədən qızların sinifində olan bir sıra fərqlər var. Ancaq hekayənin mahiyyəti filmdə tamamilə əks olundu: Hər bir yeniyetmə qiymətləndirmələri və möhkəm bir iradənin formalaşmasını dəyişməyə, yaxşılaşdırmağa çalışır.
Ədəbi prototiplərin xarakteristikası ekranlarda təcəssümünü tapdı. Mənfi əməllərə baxmayaraq, oğlanların hər biri bir senzura deyil, simpatiyaya səbəb olur.
Maraqlı faktlar
- Filmin rejissoru Viktor Eysmont, 327 nömrəli Moskva məktəbi əsasında bir şəkil çəkdirdi.
- Leonid Krukhlis üçün bu iş filmdəki yeganə film oldu.
- "Məktəbdə və evlərdə Vitya Mieyev" - 1991-ci ildə Anton Slepakov musiqi qrupu üçün belə bir ad aldı.
- "Mənim üçün təsadüfi olaraq, Stalin mükafatı verildi!" - Yazıçının özünün layiqli yüksək mükafatların işini nəzərə almadığını nümayiş etdirən Nicholas Nosovu təklif edin
Biblioqrafiya
- 1951 - "Məktəbdə və evdə vitya maleev"
Filmoqrafiya.
- 1954 - "İki dost"