የህይወት ታሪክ
አና ፍሩድ - የኦስትሪያ የስነ-ልቦና ልጅ ሴት ልጅ የልጆችን ሕፃናት ንቃተ ህሊና የመረጠው የሳይንስ ሊቅ ሆነ. ፍሬያማ በሆነው ዓመታት በ E ንግሊዝ A ገር ውስጥ የኖረች ሴት በርካታ የመማሪያ መጽሀፍቶችን, መጽሃፍቶችን እና የጋዜጠኝነት መጣጥፎችን ጽፈዋል.ልጅነት እና ወጣቶች
አና ፍሩድ የተወለደው በኦስትሪያ ካፒታል ሲሆን በሳይንስ 3 ቀን 1895 በሳይቲስትሪ ዲጊዲ ቤተሰብ ውስጥ ህጋዊቷ ሚስት. ታዋቂው xochonalya ስድስተኛ እና ታናሽ ልጅ መሆን, ገና በለጋ ዕድሜዋ የሀገሪቱን ባህሎች አባል ሆነች.
አባት በልጅነቱ ለልጁ በመሠረታዊነት ትኩረት አልሰጠም, በእናትና በወንድሞች እና እህቶች እንክብካቤ ስር አድጓል. በቀን በ 24 ሰዓታት ቤት ውስጥ የሚሠራችው ኒኒ ውይይቱን ሊታይ እና ሊደግፍ የሚችል የቅርብ ጓደኛ ነበር.
ከኬቲ ምስሎች ተካትቷልአና የባለሙያ ዕድል ከሚያወቅበት ጊዜ አንስቶ ስለራሱ ተሞክሮዎችና ፍራቻዎች ለሴቲቱ ነገረች. ወደ ፍሩዱ ቤተሰብ ከተጋበዙ ከግል አስተማሪዎች ጋር መግባባት በየዕለቱ የማይካድ የግንዛቤ ማስጨበጫ ትግልን ይመስላሉ.
በ 13 ዓመቱ ውስጥ የጉዞ ልጃገረድ በሱድ የታተመ በርካታ ስራዎችን በማንበብ, በማንበብ, በማንበብ, በማንበብና ለመረዳት ፈቃደኛ ሆነች. በዚህ ሁኔታ የተጎዱ ሥራዎች ያላቸው ሰዎች ሴት ልጃዋን መጀመሪያ በ 1900 ዎቹ መጀመሪያ ላይ አነሳች.
ይህም ሆኖ በዓለም ዙሪያ ያሉ የታወቁ ስሞች ተወካይ አስተማሪዎች የሚያዘጋጃቸውን ልዩ ተቋም ገቡ. በልጅነት ውስጥ, የልጆችን የስነልቦና ሥነ-ልቦና መቋቋምን ትይዩ በመሆኗ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አስተማሪ ትሠራ ነበር.
አና በቁጥጥር ስር የዋሉት ብልህ ሰዎች ባገኘበት ቦታ ለአባቶች ንግግሮች ለመገኘት ሞከረች. በዚህ እርምጃ ዓላማው ዓላማ ያለው የሴት ልጅ የግል አማካሪ እና መምህር ሆነ.
የግል ሕይወት
ከእህቶቹ እና ከወንድሞቹ አና በአናቴ ደስተኛ አልነበሩም በግለሰቡ ሕይወቱ ደስተኛ አልነበሩም, የባሮች ሚና የተጫወተ ፍሬዎች አልነበሯቸውም. በበርካታ ሳይንሳዊ ተቋማት ውስጥ የተካሄደ የሥራ መርሃ ግብር ህጋዊ ጋብቻን እና የልጆችን ብቅ ብሏል.አና በልጅነቱ, ከኮሌፋኖሲስ በተጨማሪ ሹራብ መሆኗን ትወዳለች, አባቱ በ sex ታ እንደተካሄደ ገልጻለች. የሴቲቱ የሕይወት ታሪክ ተመራማሪዎች በእውነቱ አእምሮ እና የስነ-ልቦና በሽታ የመያዝ ችሎታ ደስተኞች እና ፈርተው የነበሩ ወንዶች ነበሩ.
በፍሪዱ ዕጣ ፈንታ, በአውሮፓ የተዛባ ወታደራዊ ግጭት ተንፀባርቋል: - ወደ ሀይል ማዶ ሂልለር መላውን ቤተሰብ ሊያጠፋ ይችላል. በአይሁድ ዜግነት ተወካዮች በጌስታፖዎች ውስጥ ከበርካታ ውስጥ ከበርካታ ምርመራዎች በኋላ የነርቭ ህይወት በፈቃደኝነት መባረር ይመርጣሉ.
አባት እና አማካሪ በዚያ ጊዜ ባልተለመደ በሽታ ተሠቃይቶ ወደ ውጭ አገር ወደ ምድር እንዳይሄድ አልረፈም. ስለ ወላጁ እያሰብኩ የምታሰበው አና አና አስከፊ ሁለተኛው የዓለም ጦርነት መዘዝ ከተሰማቸው በፓሪስ እና ለንደን ውስጥ ይኖር ነበር.
ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ
አና በ 1910 ዎቹ መገባደጃ ላይ በጣም የተማሩትን የሳይንሳዊ ክበብ ውስጥ በመቀላቀል ከፔድጎጂካዊ እንቅስቃሴዎች ትቷለች. የበርካታ ደረጃዎች ሀሳቦች ደራሲዎች ተገኝተው የተከናወኑበት እና የተከናወኑት ልጃገረዶች በዓለም አቀፍ ዝግጅቶች ዓለም አቀፍ ክስተቶች ተሳትፈች.
የ Freude ግብ በዚያን ጊዜ በቪየና የስነ-ልቦና ማህበረሰብ አባልነት ነበር, ለዚህ ጥናት ታካለች እናም ገለልተኛ ሪፖርት አደረጋት. የፍርሃት የ 15 ዓመቷ ልጃገረዶች የማስታወቂያ እና ህልሞች የተረጋገጠች የ 15 ዓመቷ ልጃገረድ በሚገኘው የክብር መንግሥት ሽልማቶች በላይ በሆነ ገዳይ ታድሷል.
አና በ 1923 መጀመሪያ ላይ, አና በልጅነት እና በልጆች ችግሮች ውስጥ የተካነ የሥነ ልቦና ባለሙያ ሆነች. የመምህሩ ልምምድ በወቅቱ ከታተሙት ጥቅሞችና መጣጥፎች የበለጠ የመምህሩ ልምምድ ረድቶታል.
የአባት ምክርና በብሩህ ሥራ እድገት ውስጥ ያለው ተሳትፎ አና የአመራር ልጥፎችን እንዳካተተች እውነታ እንዲሰጥ አስተዋጽኦ ያደረገው. የአለም አቀፍ የስነ-ልቦናቲክ ማህበረሰብ ዋና ፀሐፊ እንደመሆኗ መጠን ዓለም አቀፍ እውቅና ከተቀበለ በኋላ, የብዙ የብርሃን አዕምሮዎች ባለቤቶችን ትኩረት ይስባል.
አንዲት ሴት የልጆችን አዋቂ ችግሮች ባላቸው እሽቅድምድም የልጆችን ድንኪ ያጠነች እንግሊዝ ውስጥ ወደ እንግሊዝ ገባች. የኦስትሪያ ተወላጅ የአገሬው ተወላጅ እይታን ሙሉ በሙሉ ያነጋግሩ እና ተጓዳኝን, የሥራ ባልደረባውን እና ዶሮቲ የሚነድድ የቅርብ ጓደኛን ሙሉ በሙሉ ይከፋፈላል.
አና በአዋቂው ቅድመ አያቶች የተገነቡትን ቴክኒኮች እና ዘዴዎች በመጠቀም "i" ፅንሰ-ሀሳብ ላይ የተመሠረተ መመሪያውን አገኘች. በኢጎ-ሳይኮሎጂ መሃከል, የነርቭ ክፍሎች ክፍሎች, የልጆችን ልምዶች እንደ ነፀብራቅ ያኑሩ.
የተቀበሉት ህጎችን የተገጠመባቸው አሉታዊ ምላሽን በተመለከተ የሴቲቱ ተመራማሪ የሴቲቱ ተመራማሪነት የተደገፈ መጥፎ ምላሽን በተመለከተ ተግባራዊ አደረገ. በ 30-40 ዎቹ የሕፃናት ሥነ-ልቦና ሜዳ ላይ የሕፃናት ስነ-ልቦና መስክ መስክ የተስተካከለ ምድብ አባል ነው.
አና በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚደረገው ጉርምስና ከቤተሰብ ጋር አብሮ መሥራት ከቤተሰቤ መብት ጋር ይተዋወቃል, በበርካታ ሳይንሳዊ መጣጥፎች ውስጥ የመግቢያዎችን ውጤት ገል described ል. አብዛኛው የሙያ ሥራው አንዲት ሴት ለገዛ ክሊኒክ የተሠራች ሲሆን በመቶዎች የሚቆጠሩ ፍላጎቶች የሚፈለጉ ልጆች በእጆ ene በኩል ተካሄደች.
የጨዋታ ሕክምና ትግበራ በሁለተኛው የዓለም ጦርነት ሰለባዎች ሁኔታ ጠቃሚ ለሆነ ዘመናዊ ሳይንስ አስተዋፅኦ እንዳለው ይቆጠራል. በስነ-ልቦና ላይ በተገለጹት የስነ-ልቦና ላይ የተገለጹት አስጨናቂዎች በጣም ሳቢ እና በተመሳሳይ ጊዜ ውስብስብ ነበሩ.
የሥራ ባልደረቦቻቸው ከብዙ የዓለም አገሮች የመጡ ባልደረቦች በአናፊያን ወረቀቶች የቀረቡት ዑደቶች እስካሁን ድረስ በሕክምና ጥቅም ላይ ይውላሉ. በ 20 ኛው ክፍለዘመን በ 30 ዎቹ የ 30 ኛው ክፍለ ዘመን በ 30 ዎቹ ዓመታት "የኢ.ኦ.ኦ.ኦ.ኦ.ኦ.ኦ.ኦ.ሲ.ሲ.
ሥራዎቹን የሚያነቡ ሰዎች የአቅራቢያውን አቅርቦት ቢሳብ የዝግጅት አቀራረቡን ተገኝነት ይስባሉ; ለሁሉም ሰው ታዋቂ ጥያቄ መልስ ሰጡ. ለተመረጡ የተሸጡ ተከላካዮች የተሳካ አያያዝን ዋስትና ወቅታዊ ለሆኑ ተግባራዊ ስጋትዎች ወቅታዊ ተደርጎ ይቆጠራሉ.
ለተግባራዊ እና የሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች ድልድይ ንድፍ በእንግሊዝ ውስጥ ጠንካራ ክሊኒክ ነበር, በተቋሙ ውስጥ ፍላጎት ያላቸው ሰዎች ኮርሶችን በፈጠረ መሠረት. የፍሬድ, በግል የተጨማሪ ትምህርት ፕሮግራም ያዳበረው ፍሩድ እጅግ ብቃት ያላቸው ሐኪሞች መዝናኛ አዘጋጅተዋል.
ሞት
በህይወቱ መጨረሻ, አና ለንደን ውስጥ በአሮጌው ውስጥ በአሮጌው ውስጥ ትኖራለች, እዚያም ከተፈጥሮ ምክንያቶች ሞትን ያካተተች ነበር. በጥቅምት ወር 1982 በስንብት ሥነ ሥርዓት ላይ በደርዘን የሚቆጠሩ ግራ መጋባት የተያዙ ሰዎች ነበሩ.በሴት ልጅ ፈቃድ Igmund Freud የመጥፋት ውሳኔ ነበር, የቤተሰብ አባላት በሚረፍሩበት መቃብሩ ውስጥ አቧራ መቃብሩ በመቃብሩ ውስጥ ተተክሎ ነበር, የቤተሰብ አባላት በማረፍ ነበር. ከዋናው መቼት ጋር ያለው ምክር ቤት, የግል ዘጋቢ እና የፎቶ መዝገብ ቤት ግድየለሾች የሆኑ ሰዎች ወደ ሳይንቲስቶች ሙዚየም ወደ ሙዚየሞች ተለውጠዋል.
ሳይንሳዊ ሥራ
- 1926 - "ወደ አስተማሪዎች የስነ-ልቦና ተረት መግቢያ"
- 1936 - "ego እና የጥበቃ ዘዴዎች"
- 1946 - "የልጆችን የሥነ ልቦና ስሜት"
- እ.ኤ.አ. 1965 - "መደበኛ እና በሽታ አምራሽ በልጅነት የልማት ልማት"
- 1973 - "በልጁ ዋና ዋና ሰዎች በሌላኛው ወገን"
- 1979 - "ከልጁ ዋና ፍላጎት በፊት"