Biografie
Switserse navorser en filosoof Jean Piaget het 84 jaar oud geleef, waarvan 73 aan die wetenskap toegewy is. Sy bibliografie het meer as 60 boeke en honderde artikels, waarvan die meeste gewy is aan die intellek en sielkunde van kinders, hul kognitiewe ontwikkeling. In die proses van navorsing het die Piaget die term egosentrisme gebring en 'n kliniese gespreksmetode geskep.Kinderjare en jeug
Jean William Fritz Piaget is op 9 Augustus 1896 in Neuzhetel, die Franstalige streek van Switserland, gebore. Hy is die eersgeborenes van die professor in die Middeleeuse Literatuur Arthur Piaget, volgens die nasionaliteit van die Switserse, en Franse Rebecca Jackson.
Piaget vroeg verouderd: nadat hy die vaardigheid van lees bemeester het, het die seun nie opgeneem vir sprokies of romans oor ridders nie, maar vir handboeke oor biologie. Sy belangstelling in dierkunde het verskeie artikels oor die aard van Mollusks tot gevolg gehad. Die eerste is op 11 jaar vrygestel. Reeds teen die 15 jaar het Piaget 'n ervare spesialis in Malakologie gehoor.
In die studentjare het Piaget belang gestel in epistemologie - wetenskap op kennis, sy struktuur en ontwikkeling. Idees in hierdie gebied het jong talent ontwikkel tydens opleiding by die universiteite van Neuncer en Zürich. Hy het twee filosofiese arbeid vrygestel, wat self weergee het, "Boyish" bel.
Sielkunde
Nadat u 'n diploma van die dokter van die filosofie in Neuchatel in 1918 ontvang het, het Piaget na Frankryk verskuif. Dit is 'n draai in die biografie van die navorser, aangesien hier, by die skool vir seuns Grange-Aux-Bellesstraat, die sielkundige die eerste keer die kenmerke van die kind se denke opgemerk het.Die skoolhoof was Alfred Bina, een van die IK-toetspraktisyns. Kontroleer die antwoorde saam met Bina, die Piaget het opgemerk dat die leerlinge van die jonger groep nie vrae beantwoord wat nie probleme van die ouer ouens veroorsaak nie, alhoewel die meganika van take soortgelyk aan die res is. So het Piaget besef dat die verstandelike prosesse van kinders verskil van die prosesse van volwassenes. Hierdie idee is nou bekend in Sielkunde as 'n teorie van kognitiewe ontwikkeling.
Page-filosoof het uiteindelik in 1922 na die sielkunde gegaan toe hy direkteur van die Akademie van Genève geword het. Die volgende 58 jaar het hy die sosiologiese, biologiese en logiese stadium van ontwikkeling van intelligensie en denke van kinders bestudeer.
Piaget het geglo dat die kind die wêreld in die 3 fases sal ken. Die eerste, van geboorte tot 2 jaar, - egocentrisme, dit is: "Ek is die hele wêreld." Die tweede, van 2 tot 11 jaar, - animisme, dit is, "Ek leef, en alles is te leef om my." Die derde, na 11 jaar, is die kunsmatigheid, wanneer die kind animasie en lewelose onderskei.
Hierdie stadiums van die Piaget het die kliniese gespreksmetode gebring: hy het 'n gesprek met 'n tipiese vraag begin, en dan afhangende van die kind se antwoord vrywillig. In die gesprek het die navorser rekwisiete gebruik: foto's, voorwerpe en selfs mense.
Vanaf geboorte tot 2 jaar besef die baba hom tot die middel van die wêreld, gelei deur die beginsel van "Ek doen wat ek wil." Hy weet nie hoe om homself in die plek van 'n ander te sit nie. Van 2-3 jaar is daar 'n samesmelting van die beginsel "Ek doen wat ek wil" met die beginsel "Ek doen wat ek moet". 'N Groot rol in hierdie word deur volwassenes gespeel, wat vanuit die oogpunt van die kind hom tot een of ander aksie dwing, byvoorbeeld leer om te loop of te praat.
As 'n reël, tot 11-12 jaar oud, weet die kind nie hoe om iemand anders se oogpunt te aanvaar nie. Pogings om hom te inspireer om hul egosentriese konsep van die wêreld om die rusie te draai. Dan gaan die kind in die stadium van objektiewe persepsie van die wêreld. Dit word gevorm tot die dood. Formuleerde piaget geestelike modelle van die gedrag van kinders van verskillende ouderdomme stem ooreen met intellektuele, taalkundige en geestelike modelle.
Die teorie van Jean Piaget het die leeu Vygotsky gewelddadig uitgedaag. Die Russiese navorser het aangevoer dat die ontwikkeling van kinders afhang van die omliggende sosiale omgewing, dus is dit onmoontlik om alles vir een te vergelyk. Ander denkers van die Switserse vinyl vir die feit dat hy nie in sy klassifikasie van sulke individuele aanwysers in ag geneem het as die spoed van inligtingverwerking en geheue nie. Hulle verduidelik immers ook waarom sommige mense vinniger as ander ontwikkel.
Ten spyte van kritiek het Piaget 'n beduidende bydrae tot die wetenskap gemaak. Sy teorie van kognitiewe ontwikkeling word nou gebruik in studies oor die onderwerp van primatologie, kunsmatige intelligensie, evolusie, kinderpsigologie, filosofie, ens.
Persoonlike lewe
In 1923 het Valentin Shatenau sy vrou Jean Piaget geword. Hulle het drie kinders gehad wat 'n "vak" sielkundige geword het.
Die gades het nie die persoonlike lewe van die gades beïnvloed nie, valentyn het die openinge van haar man gekyk, omdat hy sy student en 'n reeks kognitiewe ontwikkelingsteorie was.
Dood
Jean Piaget is op 16 September 1980 gesterf. Die oorsaak van die dood is natuurlik: die sielkundige het die 84ste verjaardag ontmoet. Brand op die begraafplaas van konings in Genève, volgens die wil van die oorledene, in 'n naamlose familie graf.Bibliografie
- 1923 - "Taal en die gedagte van die kind"
- 1928 - "Die konsep van die kind se wêreld"
- 1932 - "Morele oordeel oor 'n kind"
- 1950 - "Intellekt Sielkunde"
- 1952 - "Die oorsprong van die intellek in die kind"
- 1954 - "Die opkoms van 'n kind se realiteit"
- 1958 - "Ontwikkeling van logiese denke: van kinderjare tot jeug"
- 1962 - "Speletjies, drome en nabootsing in die kinderjare"
- 1962 - "Kindersielkunde"